人教版（RJ）六年级数学下册教案 第3单元 圆柱与圆锥 1.圆柱 第3课时 圆柱的表面积.docVIP

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第3单元圆柱与圆锥

1.圆柱

第3课时圆柱的表面积

【教学内容】

教材第20～21页例3、例4及相关习题。

【教学目标】

1.理解圆柱表面积的概念，掌握圆柱侧面积、表面积的计算方法，并能根据具体情境解决生活中简单的实际问题。

2.通过类比迁移，自主探究圆柱表面积的计算方法，进一步积累学习立体图形的活动经验，培养推理意识与解决问题的能力，发展空间观念。

3.感受图形在生活中的广泛应用，养成乐于思考的习惯。

【重点难点】

重点：掌握圆柱侧面积、表面积的计算方法。

难点：能根据实际，综合运用侧面积和表面积的计算方法解决生活中简单的实际问题。

【教学过程】

复习导入

师：我们学过哪些图形的表面积？它们的表面积分别指的是什么？

预设：前面学习过长方体和正方体的表面积，指的是长方体和正方体6个面的面积和。

师：想一想，圆柱的表面积指的是什么？怎么求圆柱的表面积呢？这节课我们一起来探索相关内容。

探究新知

1.探索圆柱表面积的计算方法。

（1）理解圆柱表面积的含义。

师：在前面的学习中，我们已经知道圆柱的展开图。（课件配合出示圆柱展开图。）仔细观察图片，你有什么发现？

组织学生思考交流得出结论后汇报，师小结：圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋两个底面的面积。

（2）探索圆柱表面积的计算方法。

师：你会计算圆柱的侧面积吗？圆柱底