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- 2026-03-18 发布于安徽
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第
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【新教材】北师大版(2024)八年级下册英语Unit6Learning-ReadingClub12教案
科目
英语
年级
八年级下册
课时安排
1课时
核心素养目标
语言能力:掌握与学习方法、阅读习惯相关的词汇与句型,能读懂两篇阅读材料并获取关键信息,准确表达个人阅读与学习观点。文化意识:理解中西方不同学习理念,尊重多元学习方式,树立终身学习意识。思维品质:通过对比、归纳、推理分析文本结构与作者态度,提升批判性与逻辑性思维。学习能力:掌握略读、寻读等阅读策略,养成自主与合作学习习惯,提升英语阅读与信息处理能力。
教学重难点
重点:理解ReadingClub12主旨大意,掌握核心词汇、短语与重点句型;运用略读、寻读技巧定位细节信息;能用英语谈论科学学习与有效阅读方法。难点:准确理解长难句含义,梳理文本逻辑;结合自身经验,清晰、连贯表达对学习方法的看法;在真实语境中灵活运用所学语言知识进行交流与表达。
教学过程——主要思路
Step1热身导入(Warming-upLead-in)
课堂问候与话题激活
展示多张与“学习场景、阅读方式、不同学习习惯”相关的图片,包括自主阅读、小组讨论、查阅资料、做笔记等,引导学生观察并思考。
教师提问:
Whatdoyouusuallydowhen
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