【新教材】北师大版（2024）八年级下册英语Unit 5 Be Green-Lesson 3 What Is Your Water Footprint教案.docxVIP

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【新教材】北师大版（2024）八年级下册英语Unit5BeGreen-Lesson3WhatIsYourWaterFootprint教案

科目

英语

年级

八年级下册

课时安排

1课时

核心素养目标

语言能力：掌握waterfootprint、hiddenwater等核心词汇，能读懂说明文体裁，用英语介绍水足迹并提出节水建议。文化意识：理解全球水资源危机，树立绿色环保与可持续发展理念。思维品质：通过数据对比与文本分析，培养逻辑、批判与创新思维。学习能力：提升自主探究、合作交流与信息整合能力，形成环保行动自觉。

教学重难点

重点：掌握水足迹相关词汇与句型，理解文本结构与核心信息，能用英语表达节水方法。难点：准确理解hiddenwater含义，结合生活实际分析个人水足迹，连贯有条理地进行口头与书面环保表达，将语言学习与环保行动有机结合。

教学过程——主要思路

（一）课前准备

教师准备：制作多媒体课件，包含水资源短视频、水足迹数据图表、课文音频、课堂任务单、节水海报模板。

学生准备：预习课文，圈画陌生词汇，记录生活中用水场景。

设计意图：课前铺垫降低课堂理解难度，任务单明确学习目标，引导学生带着问题进入课堂，提升学习针对性。

（二）导入新课（Lead-in）

视频激趣：播放1分钟全