二年级下册（2022年课标）语文_4邓小平爷爷植树_第1课时_说课稿.docxVIP

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说课稿

《邓小平爷爷植树》第1课时说课稿

各位评委老师好，今天我说课的内容是统编版语文二年级下册第二单元第4课《邓小平爷爷植树》的第1课时，主题为“识景知事·走进植树现场”。我将从以下六个方面展开说课。

一、说教材：深挖教材，明确地位

本课是统编版二年级下册第二单元的精读课文，单元人文主题为“奉献与关爱”，语文要素是“读句子，想象画面”。课文以1987年邓小平爷爷在北京天坛公园植树的真实事件为原型，用平实的语言展现了人物做事认真的品质，传递了“植树造林、绿化祖国”的环保理念。

从教材编排来看，本课承接前面《雷锋叔叔，你在哪里》等三篇课文的“奉献”主题，从“榜样示范”角度拓展单元内涵，课后的识字、朗读、梳理过程等习题，完全契合第一学段“识字写字为重点”的教学要求。本课时作为整课的开篇，核心任务是引导学生识准生字、理清事件脉络，为第二课时品读关键词句、体会人物品质做好铺垫，也为学生后续学习革命文化题材课文奠定认知基础。

二、说学情：关注学情，因材施教

二年级下册学生已经积累了1000个左右常用汉字，掌握了加一加、换偏旁等多种识字方法，具备初步的自主朗读能力，且多数学生有春游、种植的生活经验，能将课文内容与实际生活建立关联。

但这个阶段的学生以形象思维为主，逻辑梳理能力较弱，对邓小平爷爷的身份、1987年的时代背景较为陌生，容易把课文当成普通植树故事，难以体会事件的特殊意义；同时