2026人音版三年级下册第二单元《创编展示》教案.docx

《编创与展示》教学设计

课型：编创课

设计者：

一、目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

2.教材分析

本课是第二单元“空山鸟语”的综合性编创与展示活动。单元中已学习了《顽皮的杜鹃》《一只鸟仔》两首歌曲，以及《空山鸟语》《荫中鸟》两首器乐欣赏曲，学生已初步感受了人声和器乐模仿鸟鸣的多种手法，掌握了跳音、下滑音、4/4拍、2/4拍等音乐要素，认识了二胡、竹笛等民族乐器。本课要求学生用人声、乐器或日常物品模仿生活中的鸟叫声，并运用学过的节奏型编创《鸟鸣曲》。这是对单元所学知识的综合运用与创造延伸，旨在培养学生的音乐想象力、创造力及合作能力，同时加深对自然与音乐关系的理解。

3.学情分析

三年级下