1.7正方形 学案 2026湘教版数学八年级下册.docxVIP

第1章四边形

1.7正方形

?学习目标与重难点

学习目标：

1.掌握正方形的定义，理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的关系。

2.理解并应用正方形的边、角、对角线及对称性相关性质，能解决几何证明与计算问题。

3.掌握正方形的判定思路，能选择合适方法证明一个四边形是正方形。

4.体会特殊平行四边形之间的内在联系，培养知识综合运用的能力。

学习重点：

正方形的性质应用与判定思路掌握。

学习难点：

理解正方形与矩形、菱形的从属关系，灵活运用判定思路证明正方形。

?教学过程

一、复习回顾

回顾：什么是正方形？正方形是平行四边形吗？是矩形吗？是菱形吗？

二、新知探究

探究一：正方形的性质

教材第40页

【观察】根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义可得下图，你能从中得出正方形的性质吗？

【归纳】

正方形的性质1：

正方形的性质2：

【做一做】请根据平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系，在图中适当的空白处填上它们的名称.

【议一议】（1）正方形是中心对称图形吗？若是，它的对称中心是什么？

（2）正方形是轴对称图形吗？若是，它的对称轴是什么？

例1如图，点E是正方形ABCD的边AB上任意一点，过点D作DF⊥DE，交BC的延长线于点F.

求证：DE=DF.

探究二：正方形的判定

教材第41页

【说一说】如何判断一个四边形是正方形？

【归纳】正方形的判定定理1：有一组邻边相等的___