人教版四年级下册语文第六单元口语交际：朋友相处的秘诀（教学指导+教学计划）.docxVIP

四年级下册语文第六单元口语交际：朋友相处的秘诀

（教学指导+教学计划）

一、口语交际教学指导

（一）交际目标

知识与技能：结合自身经历，说说朋友相处的具体做法，总结朋友相处的基本秘诀，能清晰、大方地表达自己的想法，做到语句通顺、有条理。

过程与方法：通过情境讨论、小组交流、角色扮演等方式，学会倾听他人的观点，能主动分享自己的经验，学会礼貌回应他人的想法。

情感态度与价值观：懂得朋友相处要真诚、友善、互相帮助，学会尊重他人、体谅他人，珍惜友谊，培养良好的人际交往能力和合作意识。

（二）交际重难点

重点：结合具体事例，说出朋友相处的秘诀（如真诚、互助、宽容、尊重等），能清晰、流利地表达自己的观点，主动参与交际。

难点：能结合生活中的真实事例，具体说明秘诀的重要性；学会倾听他人的想法，能礼貌回应、补充他人的观点，灵活运用秘诀解决朋友相处中的小矛盾。

（三）交际准备

教师准备：制作简单的PPT（包含朋友相处的情境图片、案例、秘诀提示）；准备“朋友相处小卡片”（空白，供学生填写自己的相处秘诀）；设计简单的角色扮演场景。

学生准备：提前回忆自己和朋友相处的经历，想一想自己和朋友是怎样友好相处的，有没有遇到过矛盾，是怎样解决的，准备1-2个具体事例。

（四）教学指导过程

1.情境导入，激发兴趣

教师结合生活场景提问，拉近与学生的距离，引出主题：“同学们，我们都有自己的好朋友，和好朋友在一起的