中小学班队课 一年级下册 《第14课 意志力——我有意志力》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》一年级下册

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第三单元领导特质

第14课意志力——我有意志力教学设计

设计：刘佳审阅：易宁宁

【教材分析】

《意志力——我有意志力》是《中小学班团队活动》一年级下册第三单元“领导特质”中的第四课。

意志力是指一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质。当人们善于运用这一有益的力量时，就会产生决心。而人有决心就说明意志力在起作用。人的心理功能或身体器官对决心的服从，正说明了意志力存在的巨大力量。

本课通过意志力主题的初步学习与体验，旨在从小培养学生的意志力，让他们成为更好的自己。

【学情分析】

一年级学生正处于意志力全面发展的开端阶段，多项意志品质已形成雏形。在意志品质发展最活跃的转折阶段，一年级学生对注意力、情绪和欲望的控制能力较为薄弱。

【教学目标】

1.了解意志力，知道意志力的概念。

2.了解意志力的作用和特点。

3.探索增强意志力的方法。

【教学重难点】

了解意志力的作用和特点。

【教学准备】

教师准备：课件、视频资料……

【教学过程】

一、导入

1.激趣导入

由名人事例导入，激发学生对意志力的学习兴趣，初步了解意志力。

2.揭题，板书课题，学生齐读课题。

【设计意图】

激趣导入利用材料激发学生对即将学习的内容产生兴趣，在课堂的起始阶段吸引学生的注意力，为课堂教学内容做