中小学班队课 一年级下册 《第9课 会劳动——生活垃圾分类》教学设计.docVIP

《中小学班团队活动》一年级下册

第二单元做强自己

第9课会劳动——生活垃圾分类教学设计

设计：向丽审核：易宁宁

【教材分析】

《会劳动——生活垃圾分类》是《中小学班团队活动》一年级下册第二单元做强自己中的第五课。

随着我国社会经济的发展，资源紧缺，环境污染等问题日益严重，生活垃圾产生量的与日俱增，大量可回收资源的浪费，使得垃圾的处理处置成为我国重大的环境问题。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

本课通过引导学生发现垃圾对环境的污染，探索生活垃圾分类的意义，认识垃圾分类的标志，学会对生活垃圾正确分类，帮助学生从小树立保护自然环境的意识，养成爱护环境、保护环境的习惯。

【学情分析】

我国垃圾分类工作还处于刚起步阶段，普通居民对分类仅仅停留在概念层面上，部分一年级的学生已经接触到了垃圾分类，部分学生还没有接触到，对垃圾分类的认识还不够，垃圾分类习惯还没有完全养成。

【教学目标】

1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。

2.认识垃圾分类标志。

3.初步学会给垃圾分类，树立节约资源，保护环境的意识。

【教学重难点】

重点：了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性；认识垃圾分类标志。

难点：初步学会给垃圾分类，树立节约资源，保护环境的意识。

【教学准备】

1.教师准备：多媒