二年级下册（2022年课标）语文_16要是你在野外迷了路_第2课时_逐字稿.docxVIP

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逐字稿

《要是你在野外迷了路》第2课时逐字稿

（时长：40分钟）

一、情境导入，激发兴趣（约4分钟）

（教师头戴卡其色探险帽，手持印着“野外探险队”字样的小旗子走上讲台，学生立刻好奇地睁大眼睛）

师：小探险家们，大家好！上节课我们完成了探险入门考核，不仅解锁了全部生字词，还认识了四位藏在大自然里的“天然指南针”好朋友。有没有人记得它们是谁呀？

生：（集体高声回答）太阳、北极星、大树、积雪！

师：哇，大家都记得牢牢的，看来入门考核的知识都掌握得特别棒！（手指教室屏幕，点击课件，弹出动态的“野外探险大闯关”首页，背景是郁郁葱葱的原始森林，界面上四个彩色的闯关按钮闪着光）今天我们就要正式开启野外探险闯关之旅啦！大家看，今天我们一共有四关要闯：第一关“辨向知识大通关”，第二关“场景实操大挑战”，第三关“创意创编小达人”，第四关“实景互动小练兵”。每闯过一关就能获得一枚“探险小勇士”徽章，集齐四枚徽章的小朋友，就能获得老师颁发的“野外辨向小专家”荣誉证书哦！大家有没有信心完成所有挑战？

生：（齐声）有！

师：我听到大家的声音都特别有劲儿！不过探险路上可不会一帆风顺，会遇到阴天、下雪、夜晚等等各种复杂的情况，只有把四位天然指南针的用法摸得清清楚楚，才能顺利解决迷路的难题。现在我们就先闯第一关，把辨向知识牢牢掌握在手里，好不好？

生：好！

二、初读感知，整体把握（约6分钟）

师：首先请小