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《化石吟》课堂教学

《》是一首赞颂化石的科学抒，读这首诗可以引发人们无限的遐思。面

是《化石吟》课堂教学，和小编一起来看一吧。

一、教材分析

这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩。阅读这些文章，

可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知欲望。学习这个单元要在理解内容

的基础上，练习概括课文的内容要点。《化石吟》是一首以科学为题材的抒情

诗。写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神

奇的人类的伟大，教学这篇课文时要联系生物学的内容，如鱼类进化、鸟类祖

先、两栖类祖先、被子植物、恐龙、猛鸡等内容，在此基础上进行反复朗读，

感受其中的思想感情的节奏韵律之美。科学诗以诗的形式写科学的内容，这正

是许多学生所喜欢的，教学过程中要以此激发学生爱科学、爱的热情。

诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言

富有感情的赞颂了会讲话的奇异的化石。学习本诗，可以利用多媒体手段让学

生认识化石，引导学生展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容，体会诗人的

思想感情。

二、目标设置

1、认知领域目标

①理解、积累“奇幻、葱