二年级下册（2022年课标）语文_13小马过河_第1课时_学生任务单.docxVIP

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学生任务单

《小马过河》第1课时学生学习任务单

班级：__姓名：__学号：__

一、学习目标

1.我能借助拼音准确认读“棚、驮、磨、坊”等14个生字，读准多音字“坊”的不同读音，正确书写“愿、意、麦”等8个生字，做到笔顺正确、字迹工整。

2.我能借助情节导图梳理故事前半段的内容，用通顺的话讲清楚小马送麦子遇到的问题。

3.我能分角色朗读课文前7自然段，准确读出小马的礼貌、牛伯伯的憨厚、小松鼠的急切语气。

4.我能初步明白“不同的人对同一件事可能有不同看法”的道理，愿意联系生活思考问题。

二、课前预习

预习任务一

任务要求：借助拼音把课文读2遍，圈出你不认识的生字，试着用学过的识字方法猜一猜读音。

预习任务二

任务要求：读课文后找一找，故事里一共出现了哪些角色？把他们的名字写在下面的横线上。

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预习任务三

任务要求：思考：小马要帮妈妈做什么事？请用“谁要做什么”的句式写下来。

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三、课中探究

探究活动一：识字背包整理站

活动要求：跟着老师闯识字关，完成下面的任务。

1.给下列生字补全拼音，再大声读3遍。

棚p__驮t__磨m__坊__áng挡d__伯b__浅qi__刻k__突t__试sh__

2.多音字“坊”我会辨：给下面词语中的“坊”选正确读音，填序号。

①fāng②fáng

磨坊（）牌坊（）书坊（）