统编版四年级下册《“诺曼底号”遇难记》新课标优质课教案.docxVIP

统编版四年级下册《“诺曼底号”遇难记》新课标优质课教案

一、基本信息

课题：24.“诺曼底号”遇难记

课时：1课时（40分钟）

授课对象：小学四年级学生

教材出处：统编版小学语文四年级下册

课文类型：叙事散文、英雄人物主题课文

核心素养导向：紧扣新课标“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”四大核心素养，通过朗读感悟、品词析句、情境体会，感受危急时刻的人性光辉，感悟哈尔威船长忠于职守、舍己为人、敬畏生命的崇高品格，落实立德树人，培养责任与担当意识。

二、教学目标

（一）语言运用

认识“弥、剖、窟、窿、械”等生字，会写“伦、腹、剖、窟、窿、混”等生字；正确读写“混乱、穿梭、秩序、主宰、调遣、惊慌失措”等词语；能正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话、场面描写，读出危急氛围与庄重语气；梳理课文脉络，概括主要内容。

（二）思维能力

抓住描写哈尔威船长的语言、动作、神态的关键语句，分析人物形象，体会人物品质；结合灾难场景，理解船长的抉择，提升逻辑分析、感悟人物精神的能力。

（三）审美创造

感受危急时刻哈尔威船长沉稳、果敢、舍己为人的精神之美，体会课文紧凑、庄重的语言风格，树立崇尚英雄、敬畏责任、坚守本心的正确价值取向。

（四）文化自信

感悟哈尔威船长忠于职守、舍己救人、与船共存亡的英雄气节，懂得责任与担当的意义；学习英雄品格，传承高尚精神，树立尊重生命、坚守责任的人生态度。

三、教