人教版小学一年级语文上册第一单元《识字》学习指导+课堂笔记+知识点归纳.docxVIP

小学一年级语文上册第一单元《识字》

（学习指导+课堂笔记+知识点归纳）

一、单元学习指导

（一）单元学习目标

会认本单元29个生字（含课文生字、语文园地生字），读准平舌音、翘舌音，认清字形，能准确认读生字卡片，不混淆易读错字。

能正确、流利地朗读本单元课文（《天地人》《金木水火土》《口耳目手足》《日月山川》），初步了解每篇课文的意思，结合图片、生活实际理解生字含义。

掌握简单的识字方法（象形识字、图文对照、联想记忆、笔画识字），感受识字的乐趣，愿意主动认读汉字，养成认真识字、规范书写的好习惯。

初步认识田字格，能正确书写本单元16个必写生字，做到横平竖直、工整规范；了解简单的生活常识和自然事物，培养爱护自然、文明有礼的意识。

能结合生字说简单的词语、句子，完成简单的口语练习，锻炼口头表达能力；参与课堂小游戏，巩固识字效果。

（二）课前预习指导

通读单元4篇课文，借助插图，找出每篇课文的生字，试着圈出不认识的字。

听家长朗读本单元生字，跟着读3-5遍，重点读准翘舌音（山、川、站等）、平舌音（足、禾等），尽量读准声调。

结合课文插图，说说每篇课文讲了什么（比如《天地人》讲了天地人三者的关系，《口耳目手足》讲了人体器官），提前了解课文大意。

简单回忆田字格的横中线、竖中线，试着描一描课文中的简单生字（一、二、三、口、日等），初步感知字形和笔画。

（三）课堂学习指导

认真听老师范读课文和