2.6 幼苗长大了 教学设计 2026苏教版科学三年级下册.docxVIP

第6课幼苗长大了教学设计（详案）

【单元主题】

植物的一生

【单元教学目标】

了解植物生长的全过程，掌握幼苗生长的观察方法和植物各器官的作用，能持续记录幼苗生长的变化数据，培养学生观察、探究植物生长的科学素养，形成爱护植物、尊重生命、坚持长期探究的意识。

【本课在单元中的任务】

本单元围绕植物的一生展开递进式教学，前一课学生探究了种子发芽的条件并完成了番茄、黄瓜的播种与种子发芽观察，本课聚焦种子发芽后的幼苗生长阶段，引导学生认识幼苗的根、茎、叶等器官，探究植物各器官的生长变化特点和基本作用，掌握幼苗生长的观察与记录方法，是衔接种子发芽和植物成株生长的关键环节；后续课程将进一步探究植物开花、结果的过程，最终形成对植物完整生长周期的系统认知。本课主要引领学生观察幼苗的形态结构，跟踪记录幼苗生长变化，探究根、茎、叶的简单作用，为后续认识植物完整生命过程奠定基础。

【教学目标】

1.能举例说明植物的根、茎、叶分别负责吸收、运输、制造营养物质，知道它们都属于植物的营养器官。

2.能根据实验现象对根的作用及茎的作用进行推测。

3.在亲历种植活动过程中提出感兴趣的问题，并进行方案设计与研究。

4.乐于长期照料生长中的植物，认真进行观察、记录。

【教学重点】

知道根、茎、叶属于植物的营养器官，理解它们的作用。突破方法：实物观察法+示范指导法+小组合作法。教师展示不同生长阶段的番茄、