7.1 怎样分组 课件 2025-2026学年北师大版数学二年级下册.pptxVIP

7.1怎样分组二年级数学北师大版·下册

教学目标1.能够根据给定的标准进行分类，并将结果记录下来，体验分类结果在同一标准下的一致性。（重点）2.能够根据事物(人物)的特征自选标准进行分类，体验分类结果在不同分类标准下的多样性。（难点）

课程引入男生、女生分开体检。生日调查，请8月31日及以前出生的同学举手!请你描述一下情境图！

知识讲解观察上图，你获得了什么信息？都是把全班同学分成了两组，但是分组的方法不同。

知识讲解观察上图，你获得了什么信息？体检时按性别分，男生一组，女生一组；生日调查时按照出生日期分，很多同学都是8月31日及以前出生的，8月31日后出生的同学比较少。

知识讲解按上面标准把全班同学分为两组，分一分，数一数。按性别分将全班同学按男生、女生分为两组，男生一组，女生一组，并数出每组的人数记录下来。男生：女生：数一数22人23人

知识讲解按上面标准把全班同学分为两组，分一分，数一数。按出生日期分8月31日及以前：8月31日后：29人16人在教室中，请生日在8月31日及以前出生的同学举手，先数出举手的人数，并记录下来，再数出未举手的人数，并记录下来。

知识讲解两种分类结果有什么相同点？男生：女生：22人23人8月31日及以前：8月31日后：29人16人总人数是保持不变的。

知识讲解还可以按什么标准把全班同学分成两组？按今天是不是值日生分，是值日生的一组，不是值日生的