22-中职汽车专业活页式教材开发理论建构与实践.docxVIP

职业教育国家级教学成果奖申报书

（2024年度）

成果名称：中职汽车专业活页式教材开发的理论建构与实践探索

成果类别：三教改革

专业类别：交通运输大类——汽车制造与检修

完成人：戴建军、钟美华、吴志远、曾雪莲、程建国

完成单位：××市职业中专学校

实践检验年限：4年（2020年至2024年）

一、成果简介

活页式教材是职业教育三教改革的重要举措，但目前活页式教材在中职汽车专业的开发实践中面临形散神也散的困境——换了形式却没有真正改变教材逻辑。本成果历时四年，从理论层面厘清活页式教材的本质内涵与开发逻辑，并在中职汽车专业系统实践，开发了8部高质量活页式教材（获省级及以上奖励5部），形成了可指导同类院校的活页式教材开发标准与方法论。

二、主要解决的教学问题及解决方案

【问题一】市面上所谓活页式教材多数只是把传统教材分章装订，仍是知识逻辑排列，并非工作过程逻辑，使用效果与传统教材无异。

【解决方案】提出工作页化教材开发原则：活页式教材的每一页都应是学生完成一个具体工作任务的工作指导页，包含任务说明、所需知识、操作步骤、评价标准、反思记录，以工作流程为组织逻辑，彻底改变知识本位的编排方式。

【问题二】汽车技术更新快，传统整本教材每次修订成本高、周期长，活页式教材的优势难以发挥。

【解决方案】建立活页动态更新机制：教材采用标准化模块设计，每个工作页模块独立编号，可单独更新替换；联合3家整车企