15-互联网+职业教育汽车专业在线教学质量保障.docxVIP

职业教育国家级教学成果奖申报书

（2024年度）

成果名称：互联网+职业教育背景下中职汽车专业在线教学质量保障体系建设

成果类别：管理创新

专业类别：交通运输大类——汽车制造与检修

完成人：梁志华、冯晓燕、唐建平、黎明珠、罗志强

完成单位：××市工贸职业学校

实践检验年限：4年（2020年至2024年）

一、成果简介

本成果以新冠疫情期间大规模在线教学暴露的质量问题为契机，系统研究互联网+职业教育背景下汽车专业在线教学的特殊规律，历时四年构建了覆盖资源建设—教学实施—过程监控—质量评价全链条的在线教学质量保障体系。成果解决了职业院校技能课在线教学看得见说不清楚、拍得出演不明白等核心难题，在线教学满意度从55%提升至91%，成为区域内在线职业教育的标杆案例。

二、主要解决的教学问题及解决方案

【问题一】汽车维修属于操作性强的技能课，纯在线教学无法有效传递操作要领，学生只会看不会做。

【解决方案】开发多视角操作演示拍摄规范：每个操作要领从正面、侧面、俯视、内窥四个视角同步拍摄，重点步骤配合慢动作回放和标注动画，学生可反复观看任意角度。同时建立居家模拟操作套件，发放给学生进行手感训练。

【问题二】在线教学过程监控困难，学生出勤、专注度难以保障，教学管理流于形式。

【解决方案】搭建自主开发的汽车专业在线教学管理平台，集成人脸识别考勤、视线追踪专注度监测、随机提问抢答、实时弹幕互动等功能，教