第二课时理解课文主要内容
1.语言建构与运用:通过圈画、提取关键词,能用“谁在什么情况下做了什么,感受到
什么/明白了什么”的句式,分别完整概括《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《一匹出色的马》三
篇课文的主要内容;积累“彩色、梦境、喜鹊、郊外、波纹、恋恋不舍、蹦蹦跳跳”等20个
核心词汇,并能口头运用。
2.思维发展与提升:在逐篇梳理、对比分析中,学会用表格整理信息,能说出三篇课文在
“内容主题、表达形式、学习重点”上的相同点与不
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