第3节 氮的循环 第1课时（教学设计）高中化学鲁科版2019必修第一册.docxVIP

第三节氮的循环

第1课时自然界中氮的循环

一、知识目标

1.了解自然界中氮的循环过程和氮的固定方式，明确自然固氮和人工固氮的化学变化本质。

2.掌握氮气的物理性质和化学性质，理解其化学性质稳定的原因及在特定条件下的反应。

3.熟悉氮的氧化物的种类、化合价，重点掌握(NO)和(NO2)的物理性质、化学性质及相关反应方程式。

4.学会氮的氧化物溶于水的相关计算，能根据不同气体体积比判断反应结果。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识自然界中氮的循环现象，从微观角度理解氮原子的结构特点对氮气和氮的氧化物性质的影响。

2.证据推理与模型认知：通过实验现象推理NO、NO2等物质的性质，建立氮的氧化物反应的化学模型，掌握相关计算方法。

3.科学探究与创新意识：通过对氮的循环、氮气和氮的氧化物性质的实验探究，培养科学探究能力和创新思维，了解人工固氮的发展历程和重要意义。

一、教学重点

1.自然界中氮的循环、氮的固定。

2.氮气、NO和NO2的性质。

3.氮的氧化物溶于水的计算。

二、教学难点

1.氮气化学性质的理解和应用。

2.氮的氧化物溶于水计算中不同情况的分析和判断。

本节教学内容源于新课标人教版（2019年版）高中化学必修第二册第五章《化工生产中的重要非金属元素》第一节《硫及其化合物》的第一课时《硫二氧化硫》。硫及其化合物是高中化学重要的元素化合物知识，在化工