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双减背景下如何开展小学音乐作业设计

齐笑寒重庆市江津区西城小学校

摘要：作业是教育教学管理工作中必不可少的环节，它能够有效补充课堂教学内容。由于教学课堂时间有限，因此教师无法在音乐课堂中完成所有的教学任务，这时进行音乐作业设计与布置是十分必要的。小学音乐教师要有效分析和研究音乐学科教学特征，掌握音乐作业类型，严格遵循循序渐进的原则，充分发挥小学音乐作业设计意义，使学生在完成音乐作业中提升自身素养。

关键词：双减背景；小学音乐；作业设计；具体策略

前言：双减背景下，作业的设计更加重视学生的参与性，也会设计有针对性的作业，作业内容与形式呈现多元化特征。双减背景下的小学音乐作业设计，不仅要降低