1.4角的认识（2）课件苏教版三年级数学下册2026.pptx

;复习导入;5;对折后，4个角重叠在一起，所以这4个角的大小相等。;用三角板的这个角依次去比，也能发现这4个角的大小相等。;上面折出的4个角都是直角，直角可以用右边的图形表示。;;把旋转过程中形成的角与直角相比，你有什么发现？;像这样比直角小的角是锐角。;继续旋转活动角的一条边，直到角的两条边在同一条直线上。

;当角的两条边在同一条直线上时，形成的角是平角。;;直角、平角、周角之间有什么关系？;锐角、钝角、直角、平角、周角之间的大小关系又是怎样的呢？;1.找到下面各图形中的直角，并用直角符号表示出来。;2.旋转角的一条边，观察角的变化，填一填。;我发现1周角＝(