26.4 解直角三角形的应用（教学课件）数学冀教版九年级上册.pptxVIP

26.4解直角三角形的应用数学（冀教版）九年级上册第二十六章解直角三角形

学习目标1.巩固解直角三角形相关知识？3.能从实际问题中构造直角三角形，从而把实际问题转化为解直角三角形的问题，并能灵活选择三角函数解决问题？2.能运用解直角三角形知识解决仰角和俯角、方向角、坡度有关的实际问题？

温故知新在直角三角形中，除直角外，由已知两元素(必有一边)求其余未知元素的过程叫解直角三角形。1.解直角三角形(1)三边之间的关系：a2＋b2＝c2（勾股定理）；2.解直角三角形的依据(2)两锐角之间的关系：∠A＋∠B＝90o；(3)边角之间的关系：sinA＝accosA＝ＡＣＢabcbctanA＝ab

讲授新课知识点一与方位角有关的实际问题方向角：如图，指北或指南的方向线与目标方向线所成的小于90°的角叫做方向角．30°45°BOA东西北南

讲授新课东北ABC25°例：如图，海中有一个小岛A，该岛四周10海里内有暗礁.一货轮由西向东航行，开始在A岛南偏西55o的B处，往东行驶20海里后到达该岛的南偏西25o的C处.之后，货轮继续向东航行.你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗？55°

讲授新课AB55°C25°你是怎样想的？与同伴进行交流.20海里DxRt△ABD中,Rt△ACD中,