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以爱育爱，聚力同行

王笑笑西安国际港务区铁一中陆港高级中学

伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。”是的，父母是学生成长的第一任老师，父母的教育、关爱与引导，决定了学生的气质、格局和发展，良好的家庭教育是学校教育的成功的基础。

一名优秀的班主任除了处理好和学生、科任老师之间的关系外，还必须知道如何和家长进行有效的沟通，引导家长配合学校，对学生进行教育，形成教育合力，这是学生全面发展优秀成才的重要的一环。而学生的家长来自不同的阶层，文化水平认知格局都参差不齐，所以学校教育成功的一个关键是不断提高家长的教育修养水平。那么如何和家长进行有效沟通，建立良好的合作关系呢？在这里，我以仁德6班的班级工作中家校沟通的一个具体案例分享一下自己观点。

[案例]

本学期，进入高二年级，因为文理分科，大部分同学都是离开原来的班集体，组建了新的班集体。面对全新的班级，几乎全新的任课老师，学生需要一次重新的调整合适应。对于不太符合他们之前习惯的不同风格的老师，尤其是年轻老师，他们不太适应，就会给家长抱怨。家长得知消息之后，十分担心孩子的这一学科的学习，相继打电话给我，指出老师存在的问题，表达自己的担忧，希望学校能调换老师，希望能够换一个有经验的老师来职教。家委会的家长给我打电话，说道家长