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《归园田居》作业布置案例

新疆奇台县第五中学秦月惠

中国古典文学专家叶嘉莹曾说“在古今诗人之中，能够直接面对人生的苦难悲哀，而且真正找到了一个解决办法的，只有陶渊明。当然，他也不得不为自己所选择的这条道路付出了劳苦饥寒的代价。”

得到此句话的启发，在上《归园田居》本课前一天，我设计了一个作业，请同学们做个选择题：?

如果走入社会，有两条路：A?做官，有名有利?

B?做农民，平平淡淡?

就这个选择题，请同学们写一段话，表明自己的态度，并详述理由。第二天上课请同学们展示自己的选择及理由。用了十五分钟时间聆听了同学们的展示，大家的选择都有各自的理由，听了之后，同学们都十分震撼，没有想到高一的孩子们有这样成熟的思考。接着老师简单总结并自然引出本课内容：无论求名求利还是平平淡淡，其实我们都在做同一件事，那就是舍和得。舍和得充满烦琐的人生，我们总是在不断地舍去，又不断地得到。人的一生就是一舍一得的过程，人的分别也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同。东晋著名文学家陶渊明也曾经做过和大家同样的选择，但不同的是，他选择的是做农民。而且，他为自己的选择写了一系列优美静谧田园诗歌。今天，我们就来学习其中一首《归园田居》其一，学习陶渊明的舍与得，舍了什么，又得到了什么。下一步进入作者简介内容，由学生介绍：

???陶渊明（365—427），