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- 2026-03-31 发布于河南
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Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.
朱小丽西安铁一中滨河学校
一.教材分析
本单元前面四个课时,围绕话题“offerhelp”,分别谈论了提供帮助的多种方式(SectionA1a-2d),提供帮助的重要意义(SectionA3a-4c)以及参与提供帮助时可能遇到的问题(Section1a-1e),为学生做好了充足的知识储备。本课时的于都文本为一封书信,学生在之前的学习中已经接触过书信,对书信的文章结构和内容已有比较准确的认识。
二.核心素养教学目标
(一)语言知识目标
1.能听、说、读、写下列单词和短语:
disabled,blind,deaf,imagine,difficulty,open,door,carry,train,excited,training,kindness,clever,understand,understood,change
2能正确使用下列常用表达:
setup,makeadifference,wouldliketodo...
...wassetuptohelpdisabledpeople..
Youhelpedtomakeitpossiblefor
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