2.4-光的反射-初中-物理-教学设计.docxVIP

2.4光的反射

蔡晓婷西安滨河学校

教材分析

《光的反射》是苏科版八年级物理上册第二章第四节内容。是光现象的重点内容之一，是在学习了光的直线传播传播与平面镜成像的基础上，进一步揭示平面镜成像的原理与应用，与生活紧密相关，所以，本节课既是对平面镜成像的一个总结与延续，又为后面光的折射现象知识埋下了伏笔,真正起到了承上启下的重要作用。本节教材还安排了一个探究光的反射规律的探究实验，这是培养学生自己设计方案，自己动手亲自获得知识过程的一个很好的机会，也是提高学习能力的好素材。

学情分析

学生在此之前已经学习了光的直线传播与平面镜成像等知识，对光线的传播已经有了较为深刻的认识，本节课是在学生已有的知识上学习光的反射规律。学生在实际生活中已经有了光的反射的相关感性认识，但是对其反射规律缺乏严密的科学认知；八年级学生以经验型抽象思维为主，理论型抽象思维能力还较弱。

三、教学目标

（一）物理观念

1、了解光的反射现象

2、了解镜面反射和漫反射，以及它们在生活中的应用

（二）科学思维

1、在反射的过程中，光路是可逆的

2、了解平面镜成像原理，能在生活生产中辨别光的反射的具体应用

（三）科学探究

通过实验探究，初步理解光的反射定律

（四）科学态度与责任

通过生动有趣的光学现象调动学生的学习兴趣，培养学生积极向上的情感

四、教学重点、难点

教学的重点：探究光的反射定律

教学的难点：光的反射定