Unit3-Im-more-outgoing-than-my-sister.-初中-英语-教学设计.docxVIP

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Unit3Immoreoutgoingthanmysister.

肖欢阁西安滨河学校

一、单元核心素养解析

本单元的重点旨在引导学生增强对自我的认识与肯定，悦纳自己，使学生养成良好的性格品质，明白性格无好坏，养成自尊的同时尊重他人，有正确的价值观、健康的审美观念和良好的品格。

二、课程标准要求

本单元主题：personalcharacters,该主题属于“人与自我”“人与社会”范畴，在“生活与学习”“社会服务与人际交往”大主题下，围绕“人的个性特征”与“建立良好的人际沟通与交往”展开话题。

三、教学整体设计思路

单元主题内容架构图

1.重点词汇（比较级变法和变形）、短语默写；

2.用完成句子的题型训练其灵活运用并总结做题方法。

1.通过易错题再现，强化单元的核心语法；

2.借助课本习题，用单元语法句型训练口语交际能力，实现笔头输入和口语输出的双循环。

1.通过训练学生给普通作文升格的方法，培养修改作文的能力；

2.延展“朋友观”到“小组合作”概念，思考唐曾师徒四人是如何合作取经的，并反思自己的团队；

3.必选修作业布置。

四、Teachingaims（