13 纸的发明 教学设计 2026统编版语文三年级下册.pdfVIP

13纸的发明

1.认识“贡、尤”等9个生字，读准“累、切”等4个多音字，会写“伟、贡”等11个字，

会写“文明、伟大”等17个词语。

2.能正确、流利地朗读课文。能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。

3.能解释蔡伦改进的造纸方法能传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作

用。

1.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。

2.能解释蔡伦改进的造纸方法能传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作

用。

“状元成才路”多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.认识“贡、尤”等9个生字，读准“累、切、便、鲜”4个多音字。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。

板块一提问导入，激发兴趣

1.提问：同学们知道我国古代的四大发明指的是哪四样吗？（指南针、造纸术、火药、印刷

术）

2.导