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- 约 6页
- 2026-04-06 发布于江苏
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16动物王国开大会
1.认识“虎、熊、通”等13个生字,读准多音字“呀”,会写“国、都”等7个字。
2.2能正确、流利地朗读课文;借助图画、角色体验读好对话,读出疑问句和祈
使句的语气,能分角色朗读课文。
3.借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。
4.了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。
读通、读懂长课文;读出角色对话中的疑问句和祈使句的语气,分角色朗读课文。
了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。
情境识字联系生活师生互动
词语卡片、多媒体课件
2课时
第1课时
课型:新授执行时间:月日执教:
1.认识“虎、熊、通”等13个生字,读准多音字“呀”,会写“国、都、百、听”4个
字。
2.正确朗读第1~6自然段。
3.引导学生边听故事边利用文中信息简单推理。
板块一听故事,作推理
今天,我们来讲个故事。故事发生在一个美丽的地方,这里树木茂盛,鲜花盛
开,到处都是动物们的欢声笑语,这个
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