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基于地理实践力培养的初中地理研学旅行课程设计--以日照市为例.pdf

基于地理实践力培养的初中地理研学旅行课程设计--以日照市为例.pdf

    摘要

    摘要

    研学旅行课程作为整合实践与学习的课程形式，是培养学生核心素养的有效路径。地

    理实践能力是地理学科的核心素养之一，与研学旅行课程的高度实践性特征之间存在着紧

    密联系．当前，基于地理实践力培育目标的研学旅行课程设计的原则和路径尚待探讨，具

    象化的案例教学有待设计并提供借鉴。本文梳理了研学旅行和地理实践力的关系，并以El

    照市的中学为案例，通过问卷调查剖析当前研学旅行及地理实践力的培养现状，针对培养

    现状存在的问题，提出助力地

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