2026人美版美术二年级下册 第四单元 第2课《蔬果大拼盘》核心素养教学设计.doc

第2课《蔬果大拼盘》教学设计

课题

蔬果大拼盘

单元

第四单元

学科

美术

年级

二年级下

教材分析

本课是人美版二年级下册第四单元的第二课，承接上一课《丰收的果实》对蔬果造型、色彩的认知，聚焦“蔬果拼摆”这一核心实践，深化“生活美学与饮食文化融合”的核心理念。教材以“认知—体验—创作—拓展”为逻辑主线，通过探索蔬果拼摆的规律与技巧，引导学生将新鲜蔬果转化为美观、有主题的拼盘作品。课程融合创意造型、色彩搭配、文化溯源等多元内容，既培养学生的动手能力、审美感知，又让学生了解蔬果拼摆背后的饮食文化内涵，契合小学美术“审美感知、创意实践、文化理解、艺术表现”的核心素养目标