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- 2026-04-08 发布于云南
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巫溪县白鹿初级中学校电子教案
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课题:句子衔接和排序
2016~2017学年度第2学期
授课教师:
授课班级
MACROBUTTON[单击此处输入班级名称]MACROBUTTON[单击此处输入班级名称]九年级
授课日期
2017年月日
授课类型
复习课
学时数
2学时
教学内容
句子衔接
教学目标
知识目标:了解常见句子衔接的类型;
能力目标:通过专题讲解和题目训练提高做题能力;
重点难点
句子的排序与衔接
教学方法
讲授法、实践法
教学准备
教案、PPT
教学过程设计
课题引入
句子的排序与衔接也是常考题型,今天我们就一起复习这部分的内容。板书课题
教学步骤
及
主要内容
一、了解常见的考查重点
1、正确排列句子的顺序。
2、根据上下文选句子填空。
3、调整文中画线句的顺序。
二?根据例题了解常考题型,归纳解题思路
(一)看陈述对象(主语、话题、叙述角度)是否一致
例1.可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭;他也躲到厨房里,哭着不肯出门,。
A.但终
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