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巫溪县白鹿初级中学校电子教案

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课题：词义

2016~2017学年度第2学期

授课教师：

授课班级

MACROBUTTON[单击此处输入班级名称]MACROBUTTON[单击此处输入班级名称]九年级

授课日期

2017年月日

授课类型

复习课

学时数

4学时

教学内容

初中词语的正确理解与使用

教学目标

1、掌握、体味词语在具体的语言环境中的意义；

2、正确辨析近义词，正确运用词语；

3、弄清词语的本义、比喻义及引申；。

4、辨析词语在具体的语境中的褒贬义。

重点难点

1、建立“词不离句”的语境解读概念，学会在句中辨析词语；

2、正确理解并运用词语。

教学方法

讲授法、实践法

教学准备

教案、PPT

教学过程设计

课题引入

“我的家有爸爸妈妈和我三个人,每天早上一出门,我们三人就分道扬镳,各奔前程,晚上又殊途同归。

爸爸是建筑师,每天在工地上比手划脚；妈妈是售货员,每天在商店里招摇撞骗、来者

不拒；我是学生,每天在教室目瞪口呆、充耳不闻。我的家三个成员臭气相投,家中一团和气……”这是一个作文的选段，同学们可觉得这里的词语使用得正