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大单元教学设计——认识世界的区域

欧洲西部、撒哈拉以南非洲和极地地区

第一部分教学目标部分

刘晨西安滨河学校

【课程标准要求】

1.在地图上找出欧洲西部、撒哈拉以南非洲、极地地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区的地理位置特点。

2.运用地形图，归纳该地区的地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。

3.运用图表说出该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。

4.运用地形图说明该区域河流对城市分布的影响。

5.运用地图和相关资料，对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。

6.举例说出该地区发展旅游业的优势。

7.运用资料描述该地区富有特色的文化习俗。

8.说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。

【课堂落实目标】

情感目标

以小组为单位合作交流，感受身边的科学研究，认同欧洲西部、撒哈拉以南非洲、极地地区人口—资源—环境问题，激发学生的地理学习兴趣，?树立勇敢进取的精神，体会环境保护的重要性。

能力目标

1.能够借助地形图和气候图，分析欧洲西部、撒哈拉以南非洲、极地地区的地理位置、地形和气候特征。

2.能够运用图表说出欧洲西部气候特点对当地农业生产和生活的影响，以及欧洲西部经济部门的特点；能够举例说出欧洲西部发展旅游业的优势。