认识一元一次方程-初中-数学-教学设计.docxVIP

初中数学七年级上北师大版第五章第一节

学校

国际港务区西安铁一中陆港学校

教师

姚佳慧

授课班级

七年级

授课类型

新授课

课时

1节（40分钟）

第一课时《认识一元一次方程》教学设计

一、教材分析：

教学内容：

北师大版数学七年级上册，第五章第一节的认识一元一次方程。

内容分析：

这节课是学生在代数的基础上，进一步提高分析问题中的数量关系、设未知数、列方程并解决实际问题。新课程要求本节课能根据现实情境理解方程的意义，能针对具体问题列出方程，理解方程解的意义，经历估计方程解的过程。

本节课从“猜年龄”问题出发，通过五个实际问题的分析，寻找等量关系，建立方程，让学生体会方程对于解决实际问题的应用。

二、学情分析：

学生在小学阶段学习了等式、等式的基本性质以及方程和解方程等知识，经历了对于简单问题寻找等量关系，列出方程并求解方程、检验结果的过程。对方程有初步的认识，但没有准确的学习“一元一次方程”，从算术方法过渡到代数方法，思维的转变还是有一定的困难。通过本节课，让学生体会方程在解决实际问题的优势，从而更加重视对于方程的学习。

三、教学目标:

〈一〉知识与技能

了解方程及一元一次方程、方程的解等概念。

会从题目中找出符合题目意思的等量关系并列出方程。

〈二〉过程与方法

在实际问题中探讨概念、数量关系、列出方程的方法。

训练学生运用新知识解决实际问题的能力。

〈