教师资格考试小学心理健康面试试题及解答参考(2025年).docx

教师资格考试小学心理健康面试试题及解答参考(2025年)

一、试讲题目及参考设计

试讲题目：《我的情绪急救箱——学会调节小情绪》（适用年级：小学四年级）

教学目标

1.认知目标：识别日常生活中常见的负面情绪（如生气、难过、焦虑），理解情绪调节的必要性。

2.行为目标：掌握3种以上适合自己的情绪调节方法，能在具体情境中尝试运用。

3.情感目标：建立“情绪可调节”的积极认知，减少对负面情绪的抗拒，增强情绪管理的自信心。

教学重难点

重点：掌握具体的情绪调节方法；难点：引导学生结合自身特点选择适合的调节策略，并在真实情境中主动应用。

教学准备

1.材料：情绪卡片（绘制生气、难过、焦虑等表情的彩色卡片