小学英语五年级下册Unit 2 My Favourite Season Part B对话与词汇整合教案.docx

小学英语五年级下册Unit2MyFavouriteSeasonPartB对话与词汇整合教案

一、设计理念与理论依据

（一）核心素养导向

本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，着力发展学生的核心素养。在语言能力层面，超越机械操练，聚焦于在真实、有意义的语境中，围绕“最喜爱的季节”这一主题，进行理解性、表达性与交互性语言实践。在文化意识层面，深挖“季节”主题所承载的中外文化内涵，引导学生感知四季更迭的自然之美、不同地域的季节差异，以及与之相关的文化活动，培养初步的跨文化认知与审美情趣。在思维品质层面，通过对比、归类、分析原因、表达偏好等学习活动，锻炼学生的观察