【新教材】统编版（2024）八年级下册历史第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创（8-11课）教案.docxVIP

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【新教材】统编版（2024）八年级下册历史第三单元改革开放与中国特色社会主义的开创（8-11课）教案

第8课伟大的历史转折

【教学分析】

课程标准

了解中共十一届三中全会的相关内容。

素养目标

1.了解真理标准问题的大讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系，培养崇尚科学、求真务实的学习态度。(唯物史观、家国情怀)

2.通过搜集、整理史料，知道中共十一届三中全会召开的背景、内容及重大转折意义。(史料实证、历史解释)

3.认识中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。(唯物史观、时空观念)

教学重点

中共十一届三中全会。

教学难点

“关于真理标准问题的讨论”与中共十一届三中全会召开的内在联系。

【教学过程】

一、导入新课

回顾上节课内容，林彪反革命集团于1971年“九一三”事件中覆灭了，江青反革命集团到1976年10月也被粉碎。“文化大革命”的动乱已经结束，但是“左”倾错误思想尚未彻底扭转。因此，中国当时处于徘徊不前的状态之中。怎样打开新局面?就是本课涉及的内容了。(组织学生学习和探究新课)

二、新课讲授

[目标导学一：真理标准问题大讨论]

粉碎“四人帮”后，为什么要展开“真理标准问题大讨论”?(当时人们要求对“文革”中的冤假错案进行平