在表扬的沃土中开出希望之花-初中-英语-教育随笔.docxVIP

在表扬的沃土中开出希望之花

赵苑伊西安国际港务区铁一中陆港初级中学

鼓励是教育中非常有效的良药。它可以激发学生的动力和自信心，促进他们的成长和发展。

在我们班有一个学习成绩中等的学生，虽然他并不是班级里最出色的学生，但我看出他是一个能埋头学习的人，只是缺少某种契机激发出他学习的冲劲。

有一天，我在班内组织了一次听写测试，批改完后发现该生得到了满分，于是进班反馈时，我特地对他大夸特夸，我说：“我们班这次冲出一匹黑马，让老师刮目相看，他就是xxx，这次听写满分！”全班掌声雷动。这个学生在此之后明显表现出对英语核心知识的重视，对听写测试的重视，每次都能得到很高的分数，这远远超乎他本身的水平。

在这之后，他曾在一次学科评价前问我：“老师，我这次能不能得95分？”我说：“只要你把平时易错的扎实复习，就一定可以的！”还有一次因为，他在平时作业的表现不够突出，他没有拿到“优秀周作业”奖，还为此专门来找我，我耐心向他解释，告诉他问题在哪里。因为我对他的尊重和重视，客观的激励，他也能够给予同样的对作业的重视，对我的尊重。

与这名同学相处的经历让我，教育中的公开表扬对于每个学生都有着重要的意义。不仅仅是那些成绩优异的学生值得赞扬，中等水平的学生也应该受到鼓励和认可。通过表扬，我们能够激发学生的自信心、动力和追求卓越的欲望。无论一个学生处于什么水平，只要他们付出努力，就值得被表扬和鼓励。当一个学生因