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微视频资源在高中物理教学中的应用探究

摘?要：随着科学技术的进步，多媒体教学被广泛应用，并深受师生的喜爱和欢迎。微视频资源作为现代化教育和信息技术的产物，也渐渐成为老师教学过程中的重要辅助工具。在高中的物理教学中，运用微视频资源，不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以优化教学内容，有效提升教学效率。本文主要针对微视频资源在高中物理教学中的应用进行分析和探讨。

关键词：微视频资源?高中物理?策略探究

当今世界正处于信息时代，新课标也在不断推进，微视频作为比较受欢迎的教学手段，是信息技术和现代教育的完美结合，老师能够有效利用短小精悍的微视频开展教学，学生也可以利用手机等移动设备线上观看教学视频，熟练掌握学习的难点和重点。微视频的内容重点是对某一知识点进行详细讲述，针对性较强，并且不受时间和空间的约束。学生可以根据自身的学习情况，对于自己没有掌握的知识点着重学习，微视频的应用可以吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，还能够提升老师的教学效率。

一、微视频资源的内涵及特征

（一）微视频资源的内涵

微视频是一种以信息技术为支撑的教学资源，它的时间短、内容广，具有影视剪辑、DV短片以及小电影等多种形态，利用移动终端可以实现视频观看，有辅助教学的作用。

（二）微视频资源的特征

微视频不同于以往的粉笔+黑板的教学模式，在物理教学中应用微视频资源，可以将抽象的概念更加具体化，更好地帮助学生理解和掌