醉翁亭记-初中-语文-教学设计.docxVIP

《醉翁亭记》教学设计

兰婧西安滨河学校

【教学目标】

1.通过制作文辞卡片、诵读比较等活动疏通文意，积累、掌握重点文言词句。

2.欣赏本文的语言，发挥联想与想象，探寻美点，体会自然美的意境。

3.结合创作背景，从“醉翁”“太守”“欧阳修”三个不同称谓探究作者的精神世界。

【教学重点】

1.通过制作文辞卡片、诵读比较等活动疏通文意，积累、掌握重点文言词句，了解文章主要内容。

2.欣赏本文的语言，发挥联想与想象，探寻美点，体会自然美的意境。

【教学难点】

结合创作背景，从“醉翁”“太守”“欧阳修”三个不同称谓探究作者的精神世界。

【教学资源】

PPT、多媒体

【教学方法】

讲述法；诵读法；合作