20世纪以来人类的经济与生活-高中-历史-教学设计.docxVIP

20世纪以来人类的经济与生活

柴源西安铁一中滨河高级中学

【教科书分析】

本课将20世纪以来人类的经济与生活分为“世界经济的发展”“国际贸易与人类生活”和“国际金融与人类生活”三个部分。针对这三部分内容，教科书分别以“学习聚焦”的形式对每一部分内容作了重点概括与提示，即：“20世纪以来，世界经济在曲折中发展。政府宏观调控与市场调节相结合，成为实现经济快速增长的主要手段之一。”“第二次世界大战后，《关税与贸易总协定》促进了国际贸易发展。世界贸易组织成立后，服务贸易增长迅速，电子商务兴起，改变了人们的生活。”“第二次世界大战后建立的国际金融组织，对促进各国经济发展发挥了积极作用。金融全球化、电子化，便利了人们的消费，也具有相当的风险。”

结合教科书的具体内容与“学习聚焦”栏目内容，不难发现，本课的主要立意是在综合概述20世纪以来世界经济总体发展情况的基础上，重点概括国际贸易、金融的变化，以及这些变化对人类生活的影响，使学生认识经济与社会、经济与生活的互动关系，深化对人类社会发展历程的认识。其中，20世纪以来世界经济的总体发展情况是国际贸易、金融变化的宏观背景，也是理解国际贸易与金融变化的重要情境。因此，教师在教学中需要注意将重点放在20世纪以来国际贸易与金融的发展及其对人们生活的影响上。

第一子目“世界经济的发展”。本子目主要概述20世纪以来世界不同地区经济发展的基本情况，意在帮助