尝试制作动植物细胞的三维结构模型-高一-生物学-教学设计.docxVIP

《尝试制作动植物细胞的三维结构模型》教学设计

周华普洱市民族中学

设计教师

周华

工作单位

普洱市民族中学

执教时间

12年

课题名称

尝试制作动植物细胞的三维结构模型

课型

复习课

教材分析

本节课是人教版高一年级生物必修一《分子与细胞》第三章细胞的基本结构的第二节内容。细胞是生物体结构和功能的基本单位，而细胞器是细胞内执行特定功能的结构，了解细胞器的结构和功能以及它们之间的分工合作，对于理解细胞的生命活动具有重要意义。

本节内容在教材中起着承上启下的作用。一方面，它是对细胞的基本结构的进一步深入探讨，使学生对细胞的认识从宏观层面深入到微观层面；另一方面，为后续学习细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用等内容奠定了基础。

学情分析

通过前面的学习中，学生已经了解了细胞的多样性和统一性，认识了细胞中含有的大分子物质以及细胞膜的结构与功能，并且在初中生物学习中通过光合作用了解了叶绿体、线粒体等典型细胞器。本课时需要引导学生由三方面分析八种细胞器的结构、分布、功能，指导学生建构细胞器的物理模型，引导学生归纳总结细胞器的结构特点和功能特点。

故本节课不只采用传统的讲授法进行讲解，而要通过以学生为主体，教师进行指导与提示的方式开展课程，从而调动学生的学习积极性，加深学生对于知识的理解、记忆，以及高阶思维的发展。

教学目标

知识目标

1.掌握动植物细胞的基本结构。

2.阐明细胞器的功