1200有多大第1课时用纸摞一摞小学数学·二年级(下)·苏教版
感受数学与生活的联系,体验实验探究的乐趣,增强对大数的数感。通过摞纸、测扑克牌等实验,掌握“由部分估整体”的估算方法,感知1200的实际大小。通过测量、推算、制定实验方案,培养估算、动手实践与逻辑推理能力。
掌握“由部分估计整体”的估算思路,能通过少量物体厚度推算大量物体厚度。理解不同估测标准对结果的影响,合理处理非整厘米数的测量问题。发展数感与数学抽象思维,培养动手实践、直观想象的核心素养。
滨江小学有1350个学生。一本《现代汉语词典》有1800多页。你能结合具体数量说说不同数的大小吗?1350是由1个千,3
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