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- 2026-04-18 发布于河南
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憋气挑战
请同学们捂住口鼻，憋气试一试，
你有什么感受？
安全提示：
感觉到难受就要立刻停止憋气！
导入
我们需要呼吸
大象版小学科学
三年级下册第四单元
提出问题
我们吸入的气体与呼出的气体相比，有变化吗？
猜想假设
人体呼吸气体成分表
气体成分
在空气中的含量
（人体吸入的气体）
在人体呼出气体中的含量
氧气
约为21%
约为16%
二氧化碳
约为0.03%
约为4%
人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加。
我们吸入的气体与呼出的气体相比，有变化吗？
搜集证据
氧气的特性：氧气具有助燃性，能支持燃烧。
搜集证据
如何收集人体吸入的气体？如何收集人体呼出的气体？
实验材料
集气瓶
毛玻璃片
吸入的气体
呼出的气体
设计实验
实验步骤
①收集吸入的气体
②收集呼出的气体
注意事项
把针筒伸入集气瓶内
另一名同学负责快速用毛玻璃片盖住集气瓶口
固定一名同学吹气，吹2次
另一名同学负责快速用毛玻璃片盖住集气瓶口
设计实验
注意事项
③将燃烧的火柴伸入1号集气瓶内
④将燃烧的火柴伸入2号集气瓶内
一名同学将毛玻璃片移开一些，露出集气瓶口的一半，不能松手也不能把毛玻璃取下。
另一名同学将燃烧的火柴伸入集气瓶内，火柴不能接触到毛玻璃片或集气瓶内壁。
注意事项
点燃火柴时要小心，不要烧伤自己或他人；若燃烧的火柴掉在桌子上，可以用湿抹布盖灭。
器材轻拿轻放，小组成员分工合作
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