关于费曼学习法在高中数学教学中的尝试与思考-以“函数零点与方程的解”为例-高一-数学-论文.docxVIP

关于费曼学习法在高中数学教学中的尝试与思考

——以“函数零点与方程的解”为例

张秋叶乌鲁木齐市第六十一中学

摘要：费曼学习法是世界公认的有效学习方法之一，引导并教会学生将费曼学习法运用到数学的学习中去，可以有效的将学习化被动为主动，全方面提高学生学习数学的能力。本文以“函数的零点与方程的解”为实例，对费曼学习法在高中数学教学中的运用进行尝试与探索。

关键词：高中数学费曼学习法以教促学函数零点

高中的学习对学生理解、逻辑思维、记忆等方面的能力都提出了更高的要求，“君子生非异也，善假于物也”，要想更快更好的掌握新知识，用对方法可以使学习事半功倍。费曼学习法是世界公认的有效学习法之一，很多学者都极力推崇他的这种学习方法，其实有许多学生眼中的“学霸”也在不知不觉中用到了这种技巧。

一、什么是费曼学习法，费曼学习法的主要步骤

费曼学习法的灵感来源于美国物理学家、诺贝尔得主理查德·费曼。他认为知道一件事的名称，不代表真正了解它，而要真正理解一个新的知识需要通过教学或者分享加深对新知识的理解，能够深入浅出的向人们讲述出来才是真的学会。费曼学习法的主要步骤是：选择一个概念、学习并理解、用自己的话解释、回顾并简化、传授给他人。有的人会总结为费曼学习法就是教别人。其实把新学习的知识清晰地教授给别人并不是一件容易的事情，如果仅仅是将知识罗列出来那只是在自欺欺人。当你想向别人讲明白一个概念的时