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高中信息技术Python教学中融入中华优秀传统文化的实践探究

吴湉无锡市第三高级中学

摘要:中华优秀传统文化是中国古人的思考和总结，是我们中华民族宝贵的精神财富。通过情境导入、项目学习等实践活动，将传统文化融入到Python教学，有助于学生增强文化认同感，树立文化自信，也能激发学生学习信息技术的兴趣。

关键词：高中信息技术Python中华优秀传统文化

一、高中信息技术Python教学中融入中华优秀传统文化的意义

普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）中指出信息技术教学要“有机融入坚持和发展中国特色社会主义、培育和践行社会主义核心价值观的基本内容和要求，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化，发展社会主义先进文化，加强法治意识、国家安全、民族团结、生态文明和海洋权益等方面的教育，培养良好政治素质、道德品质和健全人格，使学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”

普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）人民教育出版社

作为信息时代的一份子，我们周围充溢着海量的数据和变化万千的信息，但这些信息良莠不齐，对缺乏辨别能力的未成年人来说他们容易受到不良信息的影响。如何使学生能适应这个快速发展的信息时代，有效利用这些信息，在青少年时期树立正确的世界观、人生观和价值观，是我们教育工作者值得