核心素养下高中历史培养学生家国情怀的策略-高三-历史-论文.docxVIP

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  • 2026-04-23 发布于河南
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核心素养下高中历史培养学生家国情怀的策略-高三-历史-论文.docx

核心素养下高中历史培养学生家国情怀的策略

王璐鸡西市农垦高中学校

摘要:随着中国的教育体系在不断的发展和变革,学生核心素养的培养成为教育部越来越重视的一部分。而历史核心素养有唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀。高中历史学科必然考查的就是学生的家国情怀。

关键词:高中历史;家国情怀;策略

家国情怀源于对血缘与亲情尊重和热爱的基础上,产生的对国家热爱、人生价值观、民族文化的认同感。富有家国情怀的人往往对国家都有一种不变的情怀及归属感,这种情怀在中国悠久的历史长河中,起着重要的凝聚人心的作用。国家情怀在培养高中历史学科核心素养中占据着重要位置,通过历史教育可以潜移默化地影响学生对祖国的热爱,

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