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薛店镇实验小学“博雅”课堂教学设计

《赵州桥》教学设计

教材来源：三年级部编版下册

单元主题：中华优秀传统文化

课时：共2课时

授课对象：三年级学生

设计者：薛店镇实验小学三年级

目

标

确

定

的

依

据

1.课程标准的相关要求

有感情朗读课文，抄写第3自然段，体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。

2.教材分析

这是一篇说明文，向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观，课文语言准确精炼，又不乏生动让我们深切的感受到古代劳动人民的智慧和才干。

3.学情分析

学生很难欣赏这座古桥之美，所以教学时要借助多媒体课件帮助学生体悟语文语言，体会我国古代劳动人民的智慧和才干。

学习

目标

1.会认11个字，重点认识“智、慧”两个字，会写11个字，重点指导书写“县、设、史”3个字。正确读写“雄伟、坚固、创举、美观、缠绕、智慧等词语。

2.有感情朗读课文，抄写第3自然段，体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。

3.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。

学习

重点

了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。

学习

难点

培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历